Peabody Journal of Education. 2007;82(2-3):231-273. doi: 10.1080/01619560701312954 0.02025

Getting Inside the Black Box: Examining How the Operation of Charter Schools Affects Performance

Zimmer, Ron; Buddin, Richard

DOI: 10.1080/01619560701312954

期刊名：Peabody journal of education

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ISSN：0161-956X

e-ISSN：1532-7930

IF/分区：0.0/

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