Rhetoric Review. 2008;27(3):259-280. doi: 10.1080/07350190802126177 N/A0.52025

E-Valuating Learning: Rate My Professors and Public Rhetorics of Pedagogy

Ritter, Kelly

DOI: 10.1080/07350190802126177

摘要

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期刊名：Rhetoric review

缩写：

ISSN：0735-0198

e-ISSN：1532-7981

IF/分区：0.5/N/A

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