Journal of Early Childhood Teacher Education. 2010;31(1):4-19. doi: 10.1080/10901020903539440 Q31.32025

En Confianza : Co-constructing Professional Strength and Voice With Latina Early Childhood Educators

企业内部：与拉丁裔幼儿教育工作者共同构建专业实力和声音

Ordoñez-Jasis, Rosario; Flores, Susana Y.; Jasis, Pablo M.

DOI: 10.1080/10901020903539440

期刊名：Journal of early childhood teacher education

缩写：

ISSN：1090-1027

e-ISSN：1745-5642

IF/分区：1.3/Q3

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