International Journal of Artificial Intelligence in Education. 2014;24(1):92-124. doi: 10.1007/s40593-013-0012-6 Q110.12025

Towards an Agile Approach to Adapting Dynamic Collaboration Support to Student Needs

迈向一种敏捷方法，以动态协作支持适应学生需求

Adamson, David; Dyke, Gregory; Jang, Hyeju; Rosé, Carolyn Penstein

DOI: 10.1007/s40593-013-0012-6

期刊名：International journal of artificial intelligence in education

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ISSN：1560-4292

e-ISSN：1560-4306

IF/分区：10.1/Q1

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