The Australian Educational Researcher. 2015;42(1):35-53. doi: 10.1007/s13384-014-0150-3 Q12.42025

Reflections on focus group sessions regarding inclusive education: reconsidering focus group research possibilities

Nel, Norma M.; Romm, Norma R. A.; Tlale, L. D. N.

DOI: 10.1007/s13384-014-0150-3

摘要

期刊名：Australian educational researcher

缩写：

ISSN：0311-6999

e-ISSN：2210-5328

IF/分区：2.4/Q1

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