Language Teaching Research. 2013;17(2):188-209. doi: 10.1177/1362168812460818 Q13.82025

Cooperative learning tasks in a Grade 6 intensive ESL class: Role of scaffolding

Gagne, N.; Parks, S.

DOI: 10.1177/1362168812460818

期刊名：Language teaching research

缩写：

ISSN：1362-1688

e-ISSN：1477-0954

IF/分区：3.8/Q1

全文链接

官方链接

PMC全文

引文链接

复制

已复制！

格式：