Australian educational researcher. 2008;35(3):155-163. doi: 10.1007/bf03246294 Q12.42025

Book Reviews

Lisa Catherine Ehrich; Linda Llewellyn; Karen Dooley

DOI: 10.1007/bf03246294

期刊名：Australian educational researcher

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ISSN：0311-6999

e-ISSN：2210-5328

IF/分区：2.4/Q1

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