Australian educational researcher. 1991;18(3):21-36. doi: 10.1007/bf03219495 Q12.42025

Policy and practice in gifted education

天才教育的政策与实践

Jill Forster

DOI: 10.1007/bf03219495

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期刊名：Australian educational researcher

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ISSN：0311-6999

e-ISSN：2210-5328

IF/分区：2.4/Q1

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