Journal of research in science teaching. 1976;13(6):489-497. doi: 10.1002/tea.3660130603 Q14.52025

Relationships between classroom behavior and instructional outcomes in an individualized science program

Colin N. Power; Richard P. Tisher

DOI: 10.1002/tea.3660130603

摘要

期刊名：Journal of research in science teaching

缩写：

ISSN：0022-4308

e-ISSN：1098-2736

IF/分区：4.5/Q1

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