Journal of research in science teaching. 1975;12(1):63-67. doi: 10.1002/tea.3660120109 Q14.52025

The effect of an advanced organizer when utilized with carefully sequenced audio-tutorial units

Jane Butler Kahle; Floyd H. Nordland

DOI: 10.1002/tea.3660120109

摘要

期刊名：Journal of research in science teaching

缩写：

ISSN：0022-4308

e-ISSN：1098-2736

IF/分区：4.5/Q1

全文链接

官方链接

PMC全文

引文链接

复制

已复制！

格式：