Journal of research in science teaching. 1972;9(3):261-266. doi: 10.1002/tea.3660090312 Q14.52025

The use of motor activity learning in the development of science concepts with slow learning fifth grade children

James H. Humphrey

DOI: 10.1002/tea.3660090312

摘要

期刊名：Journal of research in science teaching

缩写：

ISSN：0022-4308

e-ISSN：1098-2736

IF/分区：4.5/Q1

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