Journal of research in science teaching. 1969;6(4):316-321. doi: 10.1002/tea.3660060404 Q14.52025

A comparative study of the effect of practice with elementary children or with peers in the science methods course

Alan Steinbach; David P. Butts

DOI: 10.1002/tea.3660060404

摘要

期刊名：Journal of research in science teaching

缩写：

ISSN：0022-4308

e-ISSN：1098-2736

IF/分区：4.5/Q1

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