International studies perspectives. 2005;6(2):155-173. doi: 10.1111/j.1528-3577.2005.00200.x Q21.52025

Transplanting Active Learning Abroad: Creating a Stimulating Negotiation Pedagogy Across Cultural Divides

将主动学习移植到海外：跨越文化鸿沟，打造富有启发性的谈判教学法

Michael R. Fowler

DOI: 10.1111/j.1528-3577.2005.00200.x

摘要

期刊名：International studies perspectives

缩写：

ISSN：1528-3577

e-ISSN：1528-3585

IF/分区：1.5/Q2

全文链接

官方链接

PMC全文

引文链接

复制

已复制！

格式：