Journal of college counseling. 2004;7(2):177-186. doi: 10.1002/j.2161-1882.2004.tb00249.x N/A0.02025

Using Piaget's Theory of Cognitive Development to Understand the Construction of Healing Narratives

Catherine P. Cook-Cottone

DOI: 10.1002/j.2161-1882.2004.tb00249.x

摘要

期刊名：Journal of college counseling

缩写：

ISSN：1099-0399

e-ISSN：2161-1882

IF/分区：0.0/N/A

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