Introduction: À l'échelle mondiale et au Maroc, les hépatites virales constituent l'une des priorités majeures de la santé publique ; la connaissance et la sensibilisation constituent un des piliers essentiels pour la lutte contre ces affections. Objectif: Evaluer les connaissances, attitudes et pratiques des étudiants universitaires concernant les hépatites virales, et déterminer les facteurs associés aux bonnes connaissances sur les hépatites virales. Méthodes: Une étude transversale descriptive et analytique a été menée auprès des étudiants inscrits à l’Université Mohammed Premier d’Oujda, pour l’année universitaire 2023-2024, à l’aide d’un questionnaire en ligne auto-administré et anonyme. Résultats: 503 étudiants avaient rempli le questionnaire en ligne. Les résultats ont montré que les hépatites B (73,6%) et C (67,4%) étaient plus connues que les hépatites A (52,0%) et E (24,3%). Plus des deux tiers des étudiants savaient que le VHB peut se transmettre par voie sanguine et par voie sexuelle et que l’hépatite C se transmet principalement par vois sanguine. La transmission des virus de l'HVA et de l'HVE était connue par 43,5%. Le niveau de connaissance sur les hépatites était significativement associé au niveau d'études, l’affiliation à la faculté de médecine, et au statut socio-économique. Concernant les attitudes et les pratiques des étudiants, nous avons noté que plus des deux tiers adoptent des mesures de précaution contre les hépatites, et 70% ont déclaré qu’ils refuseraient de partager un plat avec une personne atteinte de l’hépatite quel que soit le type du virus. Conclusion: Nos résultats suggèrent qu’une amélioration des connaissances sur les hépatites est nécessaires via des campagnes de sensibilisation et d’éducation, afin de lutter contre ces affections, et réduire la stigmatisation des personnes atteintes des hépatites virales, d’autant plus que le Maroc s’est engagé dans une mouvance mondiale d’élimination des hépatites virales à l’horizon 2030.

Keywords: attitude; knowledge; mode of transmission; stigmatization; viral hepatitis.

简介：在全球范围内以及在摩洛哥，病毒性肝炎是公共卫生的主要优先事项；知识和意识是与这些疾病作斗争的重要支柱。目的：评估大学生对病毒性肝炎的知识、态度和行为，并确定良好的肝炎知识的相关因素。方法：本研究采用自填式匿名在线问卷，在2023-2024学年，针对穆罕默德一世大学欧贾达分校的注册学生进行了一项描述性和分析性的横断面研究。结果：503名学生完成了在线问卷。结果显示，乙肝（73.6%）和丙肝（67.4%）比甲肝（52.0%）和戊肝（24.3%）更为人所知。超过三分之二的学生知道HBV可以通过血液传播和性行为传播，并且丙型肝炎主要通过血液传播。有43.5%的人了解HVA和HVE病毒的传播方式。关于肝炎的知识水平与教育程度、医学系归属及社会经济地位显著相关。在学生的态度和行为方面，我们注意到超过三分之二的学生采取预防措施防止肝炎感染，并且70%表示他们拒绝与患有任何形式肝炎的人共用餐具。结论：我们的研究结果表明，通过提高意识和教育宣传活动来改善对肝炎的认识是必要的，以对抗这些疾病并减少病毒性肝炎患者的污名化，特别是摩洛哥已经承诺在全球消除病毒性肝炎运动中到2030年实现这一目标。